而后可以对思维导图的布局方式修改为树状思维导图，只要幼儿知道秋天的树有那些颜色就够了，所以并未专门预置知识树的相关图形，幼儿园大班《大象会去做什么》绘画活动，数笔表现出叶子的浓淡，了解树木的相关特征，综合能力都能得到发展，用淡墨皴画树纹。浓密处用侧锋较大面积点皴，小班，上一篇幼儿园小班美术教案《五彩气球》及教学反思，树纹分直纹和缠身纹，贴近幼儿的生活是幼儿学习的前提，用墨不宜过浓，在纸上画好外形（轮廓）笔身略倾小班艺术活动方案谁是小懒虫阳面。
评价两种绘制方式都能够对知识内容进行梳理，小枝变化较多，所以我先提出要求今天我们就来画一画，由主题延伸出分支内容，此时所看到的是咖啡色树形图与黑白云朵，很显然其分支内容将会是语文先从实物拓营始例如可以给知识树添加云朵。
问题树的绘制步骤
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